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挚爱“有声有色”的学生,幸福无限。一群孩子是一个缤纷的世界,不同的个性赋予这个世界色彩与活力。 有的是淡淡的绿色,好似恬淡清新的小诗,卢静就是。她总把自己打扮得秀美典雅,可爱的马尾辫上或系上一朵小小的蝴蝶结,或别上一枚小巧的发夹,就像诗集的封面,总是那么温馨浪漫。有的是神秘的蓝色,犹如引人入胜的故事,左天明就是。他有时顽皮好动、惹是生非,有时又沉稳持重、善解人意。他的情绪就像故事情节一样波波折折变化多端,喜怒哀乐毫无掩饰,全写在脸上,一会眉开眼笑,一会又愁云满面。有的是热情的红色,仿佛活泼跳跃的音符,肖莹就是。她性格开朗泼辣,常常没见她人就能听见那亮亮的脆脆的声音。她伶牙俐齿,得理不饶人;她爱打抱不平,但从不无理取闹,因此大家也信她、服她。 感悟“有滋有味”的工作,充实人生。教育工作是艰辛的,但教师的生活却是充实的。 春天,学生会在讲台上插一束金灿灿的迎春,蓬勃整个课堂;夏天,一群学生围着我批作业,热不可耐的我突然感觉有丝丝凉风,是他们在我身后悄悄扇动本子;秋天,学生把从自家树上摘下的第一颗小金橘放在我案头;冬天,暖暖的坐垫又是某个小家伙悄无声息送上的。甜甜的滋味溢满心怀。 和孩子打了十几年的交道,送走了一批又一批学子。各行各业都有我的学生,他们常常在节日给我发邮件、寄贺卡,让我幸福地想起曾经快乐的一幕幕,我也常常陶醉在模糊的追忆中。做个教师是富有的,我们辛勤地播种一粒粒爱的种子,我们收获的是一生的精彩和一个花团锦簇的世界。 |
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校长,你的脸上还有微笑吗?
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