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挚爱“有声有色”的学生，幸福无限。一群孩子是一个缤纷的世界，不同的个性赋予这个世界色彩与活力。
有的是淡淡的绿色，好似恬淡清新的小诗，卢静就是。她总把自己打扮得秀美典雅，可爱的马尾辫上或系上一朵小小的蝴蝶结，或别上一枚小巧的发夹，就像诗集的封面，总是那么温馨浪漫。有的是神秘的蓝色，犹如引人入胜的故事，左天明就是。他有时顽皮好动、惹是生非，有时又沉稳持重、善解人意。他的情绪就像故事情节一样波波折折变化多端，喜怒哀乐毫无掩饰，全写在脸上，一会眉开眼笑，一会又愁云满面。有的是热情的红色，仿佛活泼跳跃的音符，肖莹就是。她性格开朗泼辣，常常没见她人就能听见那亮亮的脆脆的声音。她伶牙俐齿，得理不饶人；她爱打抱不平，但从不无理取闹，因此大家也信她、服她。
感悟“有滋有味”的工作，充实人生。教育工作是艰辛的，但教师的生活却是充实的。
春天，学生会在讲台上插一束金灿灿的迎春，蓬勃整个课堂；夏天，一群学生围着我批作业，热不可耐的我突然感觉有丝丝凉风，是他们在我身后悄悄扇动本子；秋天，学生把从自家树上摘下的第一颗小金橘放在我案头；冬天，暖暖的坐垫又是某个小家伙悄无声息送上的。甜甜的滋味溢满心怀。
和孩子打了十几年的交道，送走了一批又一批学子。各行各业都有我的学生，他们常常在节日给我发邮件、寄贺卡，让我幸福地想起曾经快乐的一幕幕，我也常常陶醉在模糊的追忆中。做个教师是富有的，我们辛勤地播种一粒粒爱的种子，我们收获的是一生的精彩和一个花团锦簇的世界。 |
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校长，你的脸上还有微笑吗？
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