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最近笔者在某教育论坛上看了几位教师发的帖子，让我想到了这样一个题目。
现实生活中，的确常常存在这种情况：有些校长，在刚到一所新校任职或刚提拔任命时，还能时常看到他带着微笑与师生们打招呼。可是，随着时间的推移，不少领导者渐渐收敛了笑容，变得严肃了，他们的微笑显得弥足珍贵，对师生来说简直成了一种奢侈品。
校长一旦失去了微笑，也就失去了亲和力，而亲和力应该是校长们不可或缺的领导魅力。遗憾的是，许多学校领导者却把这种变化视为走向“成熟”和“经验”丰富。他们之所以和微笑告别，可能是认为要树立自己的威信，就必须和师生保持一定的距离；部分教师或学生不服从学校管理、纪律松懈等也是因为自己的微笑多了……于是，他们很自然地在师生面前居高临下，面对师生时板起面孔，说一不二。
笔者认为，一位优秀的校长应该是一位“恩威并济”的管理者。该讲原则时丝毫不能放松，但是与人相处时，却平易近人、温和如春；与人交谈时心平气和、循循善诱、以理服人、以情感人。如此一来，下属才能信任你，敢于对你讲真话，指出你决策中的错误，减少工作中不必要的损失。
同时，保持微笑也是一种积极的生活态度，它所体现的是校长的乐观、自信、热情，以及对未来充满希望。而这些恰恰也是对师生的一种潜移默化的教育。
校长的一个温馨的笑容，一句贴心的话语，在师生的心中犹如冬日的暖阳，能融化心头的积雪，能使师生心甘情愿开启心门。因此，校长们扔掉那些管理中锐利的锨镐，捧起阳光，更能走进师生，而由此得来的信任和凝聚力，更能使得政令畅通，管理更为有序、有效。
最后，笔者还是要提醒一下我们的校长，当你一天工作结束的时候，不妨轻轻地唱一句：“我的心情，现在好吗？我的脸上，还有微笑吗？” |
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对家长值日生说“不”
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